Ciências e cientistas em séries animadas: uma proposta de referencial teórico-metodológico fundamentado na Natureza das Ciências para análise de suas representações
RESUMO: As representações de ciências e de cientistas veiculas em séries animadas podem exercer um forte impacto na formação, consolidação e reprodução das ideias prévias dos estudantes a respeito da Natureza das Ciências (NdC). Apesar disso, ainda não há na literatura um referencial teórico e metod...
Salvato in:
| Autori principali: | , |
|---|---|
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Espanhol |
| Pubblicazione: |
Universidade Federal de Minas Gerais
2026-05-01
|
| Serie: | Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências |
| Soggetti: | |
| Accesso online: | http://www.scielo.br/pdf/epec/v28/1983-2117-epec-28-e62322.pdf |
| Tags: |
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|