Estratégias didáticas e aprendizagem histórica:
Este artigo visa apresentar a análise realizada a partir da experiência didática desenvolvida na aula de história, no Ensino Fundamental, cujo embasamento meta teórico foi da educação patrimonial e educação histórica como elementos de fundamentação da formação inicial de professores/as. Metodologica...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Language: | Português |
| Published: |
Universidade de Brasília
2018-01-01
|
| Series: | História, Histórias |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://periodicos.unb.br/index.php/hh/article/view/10998 |
| Tags: |
No Tags, Be the first to tag this record!
|