Ansiedad ante exámenes y estrategias de aprendizaje en estudiantes de secundaria de Lima Metropolitana
El estudio buscó determinar la relación entre la ansiedad ante exámenes y las estrategias de aprendizaje en estudiantes de cuarto y quinto grados de educación secundaria de colegios estatales de Lima Metropolitana. La muestra se obtuvo por un procedimiento intencional, evaluándose a 469 estudiantes,...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicado em: |
Universidad San Ignacio de Loyola
2013-06-01
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| coleção: | Propósitos y Representaciones |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | http://revistas.usil.edu.pe/index.php/pyr/article/view/9 |
| Tags: |
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