Habilidades argumentativas en contextos digitales escolares de nivel superior
El objetivo de este trabajo es describir un conjunto de estrategias de apropiación de argumentos en los procesos dialógicos de revisión de información y su recuperación en textos escritos específicos. El estudio se basa en la descripción y análisis de textos solicitados a tres grupos de estudiantes...
Enregistré dans:
| Auteurs principaux: | , , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Langue: | Espanhol |
| Publié: |
Universidad de Murcia
2023-03-01
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| Collection: | RED. Revista de Educación a Distancia |
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://revistas.um.es/red/article/view/545181 |
| Tags: |
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