Η αξιοποίηση της γλωσσικής αυτοβιογραφίας για τη διδασκαλία των γλωσσικών μαθημάτων σε μικτές τάξεις

Το παρόν άρθρο αφορά τον τρόπο με τον οποίο μπορούν να χρησιμοποιηθούν οι γλωσσικές αυτοβιογραφίες από τον εκπαιδευτικό των γλωσσικών μαθημάτων στις μικτές τάξεις της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Ξεκινά με μια απόπειρα προσέγγισης του όρου καθώς και των κυριότερων παραμέτρων που τον καθορίζουν επηρεά...

Полное описание

Библиографические подробности

Главный автор:	Vasiliki Kimiskidou
Формат:	Artigo
Язык:	Alemão
Опубликовано:	School of French Language and Literature, Aristotle University of Thessaloniki 2020-02-01
Серии:	Syn-Thèses
Предметы:	γλωσσικές αυτοβιογραφίες, γλωσσικά μαθήματα, παιδαγωγικό εργαλείο, αναστοχασμός, διαπολιτισμός.
Online-ссылка:	https://ejournals.lib.auth.gr/syn-theses/article/view/8615
Метки:	Добавить метку Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!