SEGREGACIÓN, JUSTICIA E INCLUSIÓN EN LOS SISTEMAS EDUCATIVOS CHILENO Y URUGUAYO
Se identifican políticas educativas que plausiblemente contribuyan a comprender las diferencias en la segregación, justicia e inclusión observada al finalizar la educación primaria en Chile y Uruguay. Ambos casos fueron seleccionados siguiendo el método de comparar sistemas similares. Se utiliza...
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| Главный автор: | |
|---|---|
| Формат: | Artigo |
| Язык: | Inglês |
| Опубликовано: |
CENTROS CULTURALES DE MÉXICO A.C.
2019-06-01
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| Серии: | Revista Panamericana de Pedagogía |
| Предметы: | |
| Online-ссылка: | https://revistas.up.edu.mx/RPP/article/view/1675 |
| Метки: |
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