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SEGREGACIÓN, JUSTICIA E INCLUSIÓN EN LOS SISTEMAS EDUCATIVOS CHILENO Y URUGUAYO

Se identifican políticas educativas que plausiblemente contribuyan a comprender las diferencias en la segregación, justicia e inclusión observada al finalizar la educación primaria en Chile y Uruguay. Ambos casos fueron seleccionados siguiendo el método de comparar sistemas similares. Se utiliza...

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מחבר ראשי: Carmen Haretche Olivera
פורמט: Artigo
שפה:Inglês
יצא לאור: CENTROS CULTURALES DE MÉXICO A.C. 2019-06-01
סדרה:Revista Panamericana de Pedagogía
נושאים:
educación comparada, equidad educativa, educación primaria, evaluación estandarizada
גישה מקוונת:https://revistas.up.edu.mx/RPP/article/view/1675
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