La literatura infantil como zona de encuentro y reflexión sobre la lengua
Existe un consenso generalizado acerca de que los (futuros) docentes de español como lengua extranjera (ELSE) tienen que brindar formación literaria a sus alumnos y, para ello, seleccionar textos adecuados y diseñar secuencias didácticas significativas. Estas son tareas que, sin dudas, deben estar c...
Guardat en:
| Autor principal: | |
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| Format: | Artigo |
| Idioma: | Catalão |
| Publicat: |
Bern Open Publishing
2025-12-01
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| Col·lecció: | Estudios de Lingüística del Español |
| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://bop.unibe.ch/elies/article/view/12608 |
| Etiquetes: |
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