Integração das TICS na formação inicial de professores
Este artigo apresenta um estudo sobre a integração das Tecnologias da Informação e Comunicação (TICS) na formação inicial de professores no Brasil. O objetivo foi analisar, a partir da percepção dos estudantes, se as TIC estão integradas ao currículo, à infraestrutura física e digital das instituiç...
Gorde:
| Egile Nagusiak: | , , |
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| Formatua: | Artigo |
| Hizkuntza: | Inglês |
| Argitaratua: |
Universidade Estadual Paulista (Unesp)
2025-08-01
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| Saila: | Política e Gestão Educacional |
| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/20549 |
| Etiketak: |
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