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A educação indígena em interface com as tecnologias a partir da perspectiva narrativa de mulheres indígenas

A nossa relação com as tecnologias da informação sofreu significativas mudanças a partir da emergência sanitária da COVID-19, iniciada em 2020. Assim como todos os demais setores da sociedade, a educação precisou adequar-se ao cenário, ainda que de uma maneira longe da ideal, e apresentar soluções...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliografische Detailangaben
Hauptverfasser: Hericley Serejo-Santos, Vânia Maria Torres Costa
Format: Artigo
Sprache:Inglês
Veröffentlicht: Universidad de Medellín, Sello Editorial 2024-12-01
Schriftenreihe:Anagramas Rumbos y Sentidos de la Comunicación
Schlagworte:
Online-Zugang:https://revistas.udem.edu.co/index.php/anagramas/article/view/4748
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