Género, inclusión y narrativa visual en monstruo rosa
En esta investigación se delimitan el concepto, características y clasificación del álbum ilustrado, como parte de la literatura infantil, y su contextualización histórica. Luego se profundiza en sus beneficios como herramienta comunicativa y educativa para la educación artística, analizando con da...
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| Autors principals: | , , , |
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| Format: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicat: |
Universidad Complutense de Madrid
2021-06-01
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| Col·lecció: | Cuadernos de Información y Comunicación |
| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://revistas.ucm.es/index.php/CIYC/article/view/75809 |
| Etiquetes: |
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