Tendencias en la formación de posgrado en Educación: una revisión de la literatura en Perú, 2012-2022
El artículo tiene como objetivo analizar las tendencias que se han configurado durante el periodo de la pandemia en la formación del posgrado en educación en el Perú. A través de una revisión de la literatura, se describen características importantes, así como experiencias de universidades peruanas...
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| Autores principales: | , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Inglês |
| Publicado: |
Pontifícia Universidade Católica de Campinas
2022-12-01
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| Colección: | Revista de Educação PUC-Campinas |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://periodicos.puc-campinas.edu.br/reveducacao/article/view/6530 |
| Etiquetas: |
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