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Perguntas e processos para um ensino de leitura literária inovador

O objetivo deste artigo é duplo. Por um lado, refletir sobre o ensino da leitura literária vista como processo, ressaltando os processos afetivo e simbólico da linguagem. Por outro, refletir sobre a elaboração de perguntas na atividade de leitura literária que permitam respostas provenientes da cabe...

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Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor: Rosiane Maria Xypas
Format: Artigo
Jezik:Inglês
Izdano: Programa de Pós-graduação em Letras 2020-12-01
Serija:Revista Investigações
Teme:
Online dostop:https://periodicos.ufpe.br/revistas/index.php/INV/article/view/245167
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