EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA ESCOLA BÁSICA: REFLEXÕES SOBRE A PRÁTICA DOS PROFESSORES
A inserção quantitativa de práticas educativas ambientais nas escolas de educação básica no Brasil já é uma realidade, embora os estudos indiquem sua fragilidade qualitativa. Entre os aspectos a serem compreendidos em busca dessa qualidade, está a prática profissional dos professores. São muitas as...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicado em: |
Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ)
2012-12-01
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| Colecção: | Revista Contemporânea de Educação |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://revistas.ufrj.br/index.php/rce/article/view/1670/1519 |
| Tags: |
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