Mapas conceituais na compreensão da aprendizagem significativa do conteúdo de Probabilidade
O objetivo deste artigo é apresentar os resultados de uma investigação realizada com alunos do Ensino Médio, referente ao conteúdo de probabilidade, sustentado na perspectiva da teoria da aprendizagem significativa. Para o desenvolvimento da pesquisa utilizou-se um organizador prévio para o ensino...
Uloženo v:
| Hlavní autoři: | , , , |
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| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Inglês |
| Vydáno: |
Universidade Cruzeiro do Sul, Ensino de Ciências e Matemática
2018-05-01
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| Edice: | Revista de Ensino de Ciências e Matemática |
| Témata: | |
| On-line přístup: | https://revistapos.cruzeirodosul.edu.br/index.php/rencima/article/view/1660 |
| Tagy: |
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