A contribuição do segundo professor de turma na educação inclusiva: uma análise do processo de ensino-aprendizagem na Rede Estadual de Santa Catarina
A educação especial vem sendo dialogada no campo educacional pela necessidade de garantir os direitos sociais, educacionais e políticos dos educandos com deficiência. A questão norteadora da pesquisa é: Qual a contribuição do segundo professor de turma nas redes de ensino regular de Santa Catarina...
I tiakina i:
| Ngā kaituhi matua: | , |
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| Hōputu: | Artigo |
| Reo: | Português |
| I whakaputaina: |
Universidade Estadual de Londrina (UEL)
2026-05-01
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| Rangatū: | Educação em Análise |
| Ngā marau: | |
| Urunga tuihono: | https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/educanalise/article/view/53328 |
| Ngā Tūtohu: |
Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!
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