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A TRAJETÓRIA DAS ESCOLAS DE BIBLIOTECONOMIA NO BRASIL

Trata-se de uma pesquisa descritiva, de natureza qualiquantitativa, realizada entre os meses de outubro de 2016 e abril de 2017, tendo como principal fonte de dados o acervo digital da Biblioteca Nacional e o sistema e-MEC, do Ministério da Educação. Procurou-se expor, a partir do levantamento dos d...

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Bibliografiske detaljer
Principais autores: Maria Vanessa do Nascimento, Gracy Kelli Martins
Format: Artigo
Sprog:Inglês
Udgivet: Associação Brasileira de Educação em Ciência da Informação (ABECIN) 2017-02-01
Serier:Revista Brasileira de Educação em Ciência da Informação
Fag:
Online adgang:http://abecin.org.br/portalderevistas/index.php/rebecin/article/view/90/pdf
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