فاعلية برنامج قائم على استراتيجيات التعلم النشط في تنمية بعض المفاهيم العلمية وعمليات العلم لدى طفل الروضة ضعيف السمع
يهدف البحث إلى دراسة فاعلية برنامج أنشطة قائم على استراتيجيات التعلم النشط في تنمية بعض المفاهيم العلمية وعمليات العلم لدى طفل الروضة ضعيف السمع، واعتمد البحث على المنهج التجريبي (التصميم شبه التجريبي) ذو المجموعتين التجريبية والضابطة لمناسبته لطبيعة البحث، وتکونت عينة البحث من عدد (14) طفلاً وطفلة...
সংরক্ষণ করুন:
| প্রধান লেখক: | |
|---|---|
| বিন্যাস: | Artigo |
| ভাষা: | Árabe |
| প্রকাশিত: |
Assiut University, Faculty of Early Childhood
2018-07-01
|
| মালা: | Dirāsāt fi Al-Ṭufūlaẗ wa Al-Tarbiyyaẗ |
| বিষয়গুলি: | |
| অনলাইন ব্যবহার করুন: | https://dftt.journals.ekb.eg/article_134970_0098ca266766b5740653b250a52c8b69.pdf |
| ট্যাগগুলো: |
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!
|