La noción de "modelo teórico" en la enseñanza de la química: representación y función del sistema periódico

Este trabajo aborda desde el punto de vista semanticista uno de los temas estructurantes de la química: la tabla periódica. El anclaje a temáticas estructurantes de la química mediante un abordaje actual de la filosofía de la ciencia, podría introducir, en la enseñanza de la química y la formación d...

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Détails bibliographiques

Auteur principal:	Yefrin Ariza
Format:	Artigo
Langue:	Inglês
Publié:	Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) 2022-10-01
Collection:	Educación Química
Sujets:	modelo científico tabla periódica sistema periódico enseñanza de la química concepción semántica
Accès en ligne:	https://www.revistas.unam.mx/index.php/req/article/view/81499
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