Análisis de las creencias que sobre la enseñanza práctica poseen los futuros maestros especialistas en Educación Primaria y en Educación Física. Un estudio comparado
La investigación que proponemos pretende identificar y dar a conocer las creencias que sobre la formación práctica universitaria poseen los futuros maestros de Educación Primaria y de Educación Física de la Universidad de Granada, antes y después de su inmersión en los escenarios de prácticum. Quere...
Enregistré dans:
| Auteurs principaux: | , , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Langue: | Inglês |
| Publié: |
Asociación Universitaria de Formación del Profesorado
2009-01-01
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| Collection: | Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado |
| Accès en ligne: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=217015332007 |
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