Relación entre la aplicación de las TAC, comprensión y satisfacción de estudiantes universitarios en el curso de contabilidad básica I

La educación superior universitaria acoge nuevas tendencias de la virtualidad, siendo la incorporación de las tecnologías componentes indispensable del proceso de enseñanza. El curso de contabilidad básica I no es ajeno a ello, pues esta tendencia es adoptada en diferentes materias. Por ende, es pe...

Szczegółowa specyfikacja

Opis bibliograficzny

1. autor:	Raidith Riva-Ruiz
Format:	Artigo
Język:	Inglês
Wydane:	Universidad Nacional de San Martín 2022-01-01
Seria:	Revista Amazónica de Ciencias Económicas
Hasła przedmiotowe:	educación superior TAC comprensión satisfacción gestión del conocimiento e-learning
Dostęp online:	https://revistas.unsm.edu.pe/index.php/race/article/view/277
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!