QR رمز

ANALISIS KESALAHAN KONSEP DAN STRUKTUR PENGETAHUAN MAHASISWA SERTA PERBAIKANNYA MENGGUNAKAN WAWANCARA BERBASIS KONFLIK KOGNITIF PADA TOPIK IKATAN KIMIA

Abstract: Analysis of Students’ Misconceptions and Knowledge Structure and Their Improve­ments Using Cognitive Conflict-Based Interview on Chemical Bond Topic. The aims of this mixed-method study are to investigate (1) the types of students’ misconceptions in chemical bonding topics, measured using...

وصف كامل

محفوظ في:
المؤلفون الرئيسيون: Yuski Sudana, Subandi Subandi, Aman Santoso
التنسيق: Artigo
اللغة:Indonésio
منشور في: Universitas Negeri Malang 2018-10-01
سلاسل:Jurnal Ilmu Pendidikan
الموضوعات:
kesalahan konsep
struktur pengetahuan
wawancara berbasis konflik kognitif
ikatan kimia
الوصول للمادة أونلاين:http://journal2.um.ac.id/index.php/jip/article/view/5341
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!

مواد مشابهة