Dispositivos, subjetividades y educación matemática
Se plantea una reflexión sobre las relaciones entre los discursos y acciones educativas con referente en la educación matemática crítica y la constitución de subjetividades a través de los dispositivos pedagógicos. Se hace evidente el poder que se ejerce en la enseñanza de las matemáticas, especia...
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Espanhol |
| Pubblicazione: |
Corporación Universitaria Minuto de Dios
2014-02-01
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| Serie: | Práxis Pedagógica |
| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://revistas.uniminuto.edu/index.php/praxis/article/view/994 |
| Tags: |
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