Erkenntnisgewinn in Wissenschaft und Alltag
Ein zentrales Ziel des Unterrichts in der gymnasialen Oberstufe besteht in der wissenschaftspropädeutischen Ausbildung zum Erlangen der Studierfähigkeit. Im vorliegenden Beitrag wird Material zur epistemologischen Betrachtung der Unterschiede zwischen alltagsweltlichen und wissenschaftlichen Erkenn...
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| Главные авторы: | , |
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| Формат: | Artigo |
| Язык: | Alemão |
| Опубликовано: |
Wissenschaftliche Einrichtung Oberstufen-Kolleg der Universität Bielefeld
2025-11-01
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| Серии: | Die Materialwerkstatt |
| Предметы: | |
| Online-ссылка: | https://www.dimawe.de/index.php/dimawe/article/view/8391 |
| Метки: |
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