Problem Solving and Problem Posing: From Conceptualisation to Implementation in the Mathematics Classroom
Guardado en:
| Autores principales: | , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Inglês |
| Publicado: |
University of Ljubljana
2022-03-01
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| Colección: | Center for Educational Policy Studies Journal |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://journals.uni-lj.si/CEPSJ/article/view/26752 |
| Etiquetas: |
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