ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE HISTÓRIA: relação teoria e prática
O objetivo deste estudo consiste em analisar a relação teoria e prática no estágio supervisionado, por meio dos relatos dos futuros professores, alunos do sexto período do curso de História na Universidade Federal de Uberlândia, Campus Pontal. Foram levantados os seguintes questionamentos: como esse...
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| Главный автор: | |
|---|---|
| Формат: | Artigo |
| Язык: | Português |
| Опубликовано: |
Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul
2015-06-01
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| Серии: | Interfaces da Educação |
| Предметы: | |
| Online-ссылка: | http://periodicosonline.uems.br/index.php/interfaces/article/view/437 |
| Метки: |
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