For whom, and for what? Not-yetness and thinking beyond open content
This article traces a line through contemporary critical perspectives on open online education, which challenge an emphasis on content and access that gives too much weight to instrumental goals of education. This article offers the concept of ‘not-yetness’ as a productive lens for examining altern...
Đã lưu trong:
| Những tác giả chính: | , |
|---|---|
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Inglês |
| Được phát hành: |
International Council for Open and Distance Education (ICDE)
2017-01-01
|
| Loạt: | Open Praxis |
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://account.openpraxis.org/index.php/up-j-op/article/view/386 |
| Các nhãn: |
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|