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El núcleo pedagógico: una experiencia integradora de Investigación, Docencia y Acción Social en la Escuela de Trabajo Social

Este artículo presenta las experiencias que la Escuela de Trabajo Social ha desarrollado en relación con la puesta en práctica de procesos pedagógicos de integración, docencia, investigación y acción social (NIDIAS). Estos son concebidos como una estrategia institucional para potencializar una doce...

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Détails bibliographiques
Auteur principal: Ivette Campos Moreira
Format: Artigo
Langue:Inglês
Publié: Universidad de Costa Rica 2007-04-01
Collection:Actualidades Investigativas en Educación
Sujets:
Accès en ligne:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/9239
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