Penerapan Pendidikan Matematika Realistik Terhadap Kemampuan Koneksi Matematik Ditinjau Dari Pengetahuan Awal Matematika Siswa

Kemampuan koneksi matematik siswa masih rendah. Hal ini disebabkan siswa kurang aktif dalam pembelajaran dan lemah dalam memecahkan soal matematika kontekstual. Dengan pendekatan pendidikan matematika realistik dipandang dapat memecahkan masalah tersebut. Penelitian ini merupakan penelitian Quasi Ex...

Ausführliche Beschreibung

Bibliografische Detailangaben

Hauptverfasser:	Nining Hajeniati, Lambertus Lambertus, Baharuddin Baharuddin
Format:	Artigo
Sprache:	Indonésio
Veröffentlicht:	Jurusan Pendidikan Matematika FKIP Universitas Halu Oleo 2019-03-01
Schriftenreihe:	Jurnal Pendidikan Matematika
Schlagworte:	kemampuan koneksi matematik, pam, pendekatan pendidikan matematika realistik.
Online-Zugang:	http://ojs.uho.ac.id/index.php/JPM/article/view/5861
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!