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DESAFÍOS Y ESTRATEGIAS PARA LA ENSEÑANZA INCLUSIVA EN EL CONTEXTO ESCOLAR RURAL EN LOS ESTUDIANTES DE BÁSICA PRIMARIA DE COLOMBIA

El objetivo del presente artículo, es reflexionar acerca de los desafíos y las estrategias pedagógicas orientadas a la enseñanza inclusiva en el contexto escolar rural colombiano, especialmente en el nivel de básica primaria. Esta reflexión se fundamenta en el análisis de investigaciones recientes,...

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Principais autores: Edwin Fernando Guarín Parra, Sorangel López Santa, Paola Alejandra Trujillo Amezquita
Formato: Artigo
Idioma:Espanhol
Publicado em: Universidad Pedagógica Experimental Libertador 2025-10-01
coleção:Dialéctica
Assuntos:
Educación inclusiva
contexto rural
desafíos pedagógicos
diversidad
estrategias pedagógicas
Acesso em linha:https://revistas.upel.edu.ve/index.php/dialectica/article/view/4390
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