A pesquisa no campo da política educacional: perspectivas teórico-epistemológicas e o lugar do pluralismo*
Este trabajo presenta un análisis de las perspectivas teórico-epistemológicas de una muestra de 140 artículos de política educativa, de autores brasileros, publicados entre 2010 y 2012. La mayoría de los trabajos fueron clasificados en la categoría de teorización combinada, la cual remite al plurali...
Zapisane w:
| 1. autor: | |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Język: | Português |
| Wydane: |
Associacao Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação
2018-01-01
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| Seria: | Revista Brasileira de Educação |
| Dostęp online: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27554785022 |
| Etykiety: |
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