A PESQUISA SOBRE POLÍTICA EDUCACIONAL NO BRASIL: ANÁLISE DE ASPECTOS TEÓRICO-EPISTEMOLÓGICOS

Apresenta os resultados de uma pesquisa que objetivou identificar os referenciais teórico-epistemológicos empregados em pesquisas de política educacional, a partir da análise de 140 artigos publicados entre 2010 a 2012, em sete periódicos brasileiros. O referencial teórico fundamenta-se nas discussõ...

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Détails bibliographiques

Publié dans:	Educação em Revista - UFMG
Auteur principal:	Jefferson Mainardes
Format:	Artigo
Langue:	Português
Publié:	Universidade Federal de Minas Gerais 2017
Sujets:	Educación
Accès en ligne:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=399362370056 https://www.redalyc.org/journal/3993/399362370056/ https://www.redalyc.org/journal/3993/399362370056/html/ https://www.redalyc.org/journal/3993/399362370056/399362370056.epub https://www.redalyc.org/journal/3993/399362370056/movil
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