Autoavaliação das escolas: Regulação de conformidade e regulação de emancipação
A autoavaliação das escolas emerge nas políticas educativas no quadro de novos referenciais e de novos instrumentos de governança, associada a conceitos como eficácia, eficiência e qualidade. No entanto, há outros conceitos que se lhe colam, como controlo, sujeição, coerção... Focalizando os cont...
சேமிக்கப்பட்டது:
| முதன்மை ஆசிரியர்: | |
|---|---|
| வடிவம்: | Artigo |
| மொழி: | Inglês |
| வெளியிடப்பட்டது: |
Universidade de Aveiro
2011-10-01
|
| தொடர்: | Indagatio Didactica |
| பொருள்கள்: | |
| ஆன்லைன் அணுகல்: | https://proa.ua.pt/index.php/id/article/view/4563 |
| குறிச்சொற்கள்: |
டாக்ஸ் இல்லை, இந்த பதிவுக்கு குறிச்சொல் சேர்க்கும் முதல் நபராக இருங்கள்!
|