Comunicazione e cooperazione a distanza per l'autonomia didattica

Descrizione di un approccio alla formazione in servizio degli insegnanti che fa riferimento a modelli di formazione collaborativa in gruppi di lavoro e di apprendimento contestualizzato. La metodologia e gli strumenti sviluppati sono oggetto di sperimentazione all'interno del progetto Copernico.

Détails bibliographiques

Auteurs principaux:	Giampaolo Chiappini, Augusto Chioccariello, Camillo Gibelli
Format:	Artigo
Langue:	Inglês
Publié:	Firenze University Press 1998-01-01
Collection:	Italian Journal of Educational Technology
Sujets:	Tecnologie didattiche Tecnologie per l'apprendimento Apprendimento e telematica cooperazione a distanza autonomia didattica
Accès en ligne:	https://ijet.itd.cnr.it/article/view/653
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