Inclusión de Estudiantes con Discapacidad Psicosocial en Latinoamérica: una revisión sistemática
Se ha elaborado una revisión sistemática de la literatura científica sobre inclusión académica de estudiantes con discapacidades psicosociales en casos contextuales de Latinoamérica, se recapitularon fundamentos que fueron validados bajo el protocolo PRISMA, sobre 18 documentos base obtenidos dentr...
Збережено в:
| Автор: | |
|---|---|
| Формат: | Artigo |
| Мова: | Espanhol |
| Опубліковано: |
Universidad Autonoma Latinoamericana
2025-11-01
|
| Серія: | Ratio Juris |
| Предмети: | |
| Онлайн доступ: | http://publicaciones.unaula.edu.co/index.php/ratiojuris/article/view/1812 |
| Теги: |
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!
|