Inclusión de Estudiantes con Discapacidad Psicosocial en Latinoamérica: una revisión sistemática
Se ha elaborado una revisión sistemática de la literatura científica sobre inclusión académica de estudiantes con discapacidades psicosociales en casos contextuales de Latinoamérica, se recapitularon fundamentos que fueron validados bajo el protocolo PRISMA, sobre 18 documentos base obtenidos dentr...
Gorde:
| Egile nagusia: | |
|---|---|
| Formatua: | Artigo |
| Hizkuntza: | Espanhol |
| Argitaratua: |
Universidad Autonoma Latinoamericana
2025-11-01
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| Saila: | Ratio Juris |
| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | http://publicaciones.unaula.edu.co/index.php/ratiojuris/article/view/1812 |
| Etiketak: |
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