Analisis Motivasi Belajar Peserta Didik Sekolah Dasar pada Pembelajaran IPAS melalui Teknik Penguatan (Reinforcement) dengan Model Problem Based Learning

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis motivasi belajar peserta didik dalam pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) melalui teknik penguatan (reinforcement) dengan model problem based learning (PBL). Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan metode pengumpu...

Descrizione completa

Dettagli Bibliografici

Autori principali:	Annisa Sofyani, Holy Ichda Wahyuni, Kunti Dian Ayu Afiani
Natura:	Artigo
Lingua:	Inglês
Pubblicazione:	Universitas Nusantara PGRI Kediri 2025-02-01
Serie:	Jurnal Simki Pedagogia
Soggetti:	ipas, reinforcement, motivasi.
Accesso online:	https://jiped.org/index.php/JSP/article/view/1025
Tags:	Aggiungi Tag Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!