Analisis Motivasi Belajar Peserta Didik Sekolah Dasar pada Pembelajaran IPAS melalui Teknik Penguatan (Reinforcement) dengan Model Problem Based Learning

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis motivasi belajar peserta didik dalam pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) melalui teknik penguatan (reinforcement) dengan model problem based learning (PBL). Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan metode pengumpu...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autores principales:	Annisa Sofyani, Holy Ichda Wahyuni, Kunti Dian Ayu Afiani
Formato:	Artigo
Lenguaje:	Inglês
Publicado:	Universitas Nusantara PGRI Kediri 2025-02-01
Colección:	Jurnal Simki Pedagogia
Materias:	ipas, reinforcement, motivasi.
Acceso en línea:	https://jiped.org/index.php/JSP/article/view/1025
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!