فعـالية توظيف لعب الأدوار في تنمية التحصيل الدراسي لدى الأطفال ذوي صعوبات تعلم القراءة
هدفت الدراسة إلى التعرف على فعالية توظيف لعب الأدوار في تنمية التحصيل الدراسي لدى الأطفال ذوي صعوبات تعلم القراءة، واعتمدت الدراسة على المنهج التجريبي، وتكونت عينة الدراسة من (32) طفلاً من الملتحقين بالصف الثالث الابتدائي، واستخدم الباحث كل من التطبيق القبلي والبعدي والتتبعي للاختبار التحصيلي في الق...
Na minha lista:
| Principais autores: | , , |
|---|---|
| 格式: | Artigo |
| 語言: | Árabe |
| 出版: |
Ain Shams University, Faculty of Specific Education
2024-07-01
|
| 叢編: | المجلة المصرية للدراسات المتخصصة |
| 主題: | |
| 在線閱讀: | https://ejos.journals.ekb.eg/article_366608_d591e341a46b3d4cb625244ceb772f06.pdf |
| 標簽: |
沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!
|