O Ensino de História da Educação no Brasil: fontes e métodos de pesquisa
Resumo Reflexão teórica e metodológica realizada a partir de experiência de investigação sobre o percurso disciplinar da História da Educação na escola secundária e superior brasileiras. De um lado, no que se refere ao exame das finalidades ideais, as fontes de investigação incluíram: as ideias educ...
Kaydedildi:
| Yazar: | |
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| Materyal Türü: | Artigo |
| Dil: | Inglês |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Universidade Federal de Uberlândia
2017-04-01
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| Seri Bilgileri: | Cadernos de História da Educação |
| Online Erişim: | http://www.seer.ufu.br/index.php/che/article/view/38239 |
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