Specialpedagogens roll i förskolan – förskollärares beskrivningar av arbetsfördelning, anspråk och förhandlingar

I denna studie analyseras hur förskollärare beskriver specialpedagogens roll i förskolan. Syftet med studien är således att utveckla kunskap om specialpedagogens roll utifrån förskollärares perspektiv. Resultatet utgår från 15 intervjuer med förskollärare som har haft kontakt med specialpedagoger i...

ver descrição completa

Detalhes bibliográficos

Principais autores:	Petra Gäreskog, Gunilla Lindqvist
Formato:	Artigo
Idioma:	Dinamarquês
Publicado em:	Cappelen Damm Akademisk NOASP 2022-04-01
coleção:	Nordisk Barnehageforskning
Assuntos:	barn i behov av särskilt stöd förskollärare jurisdiktion specialpedagogens roll
Acesso em linha:	https://nordiskbarnehageforskning.no/index.php/nbf/article/view/225/251
Tags:	Adicionar Tag Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!