Zwischen Macht, Narration und Erfahrung

Grundschulkinder sammeln heute vielfältige digitale Spielerfahrungen, die häufig unbegleitet und nicht immer altersangemessen stattfinden. Gerade narrative Videospiele konfrontieren junge Nutzerinnen und Nutzer mit komplexen Themen wie Krieg, Verlust oder sozialer Ungleichheit, eröffnen jedoch zugl...

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書目詳細資料

主要作者:	Stefanie Wendt
格式:	Artigo
語言:	Alemão
出版:	Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung 2026-06-01
叢編:	Medienimpulse
主題:	narrative Videospiele Grundschule Medienpädagogik Medienkompetenz kritische Medienbildung subjektivierung
在線閱讀:	https://journals.univie.ac.at/index.php/mp/article/view/9979
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