Características de las tareas académicas que favorecen aprendizaje autorregulado y cognición distribuida en estudiantes universitarios

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Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Autors principals:	María Virginia Garello, María Cristina Rinaudo
Format:	Artigo
Idioma:	Inglês
Publicat:	Universitat Politècnica de València 2012-12-01
Col·lecció:	Red U
Matèries:	Aprendizaje autorregulado cognición distribuida conocimiento tareas académicas universidad motivación.
Accés en línia:	http://red-u.net/redu/index.php/REDU/article/view/368
Etiquetes:	Afegir etiqueta Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!