LA PROFESIONALIZACIÓN DEL DOCENTE SIN PERFIL PEDAGÓGICO: UNA VISIÓN DEL PROBLEMA DESDE LA REALIDAD ANGOLANA
Angola solo hace 13 años que vive en paz, después de una prolongada guerra civil que produjo una paralización en su desarrollo, está envuelto en crecientes transformaciones educacionales que requieren de la formación de recursos humanos que pueda responder a las exigencias. La práctica ha demostrado...
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| Principais autores: | , , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicado em: |
Instituto Superior de Ciências de Educação do Huambo
2015-05-01
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| coleção: | Revista Órbita Pedagógica |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | http://revista.isced-hbo.ed.ao/rop/index.php/ROP/article/view/45 |
| Tags: |
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