Infotecnología e innovación docente. Los editores de mapas conceptuales: posibilidades y límites
Este artículo, situado en el marco del e-learning, llama la atención sobre el interés de los editores de mapas conceptuales, en particular el Cmap Tools, como instrumentos de la innovación docente en la Universidad. Con el desarrollo de las infotecnologías, la creación de este tipo de software ha p...
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Langue: | Inglês |
| Publié: |
Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)
2025-11-01
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| Collection: | Revista Española de Pedagogía |
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://revistas.unir.net/index.php/rep/article/view/2029 |
| Tags: |
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