من أجل تدريس نحو النص
يتعلق هذا المقال بعرض نقدي وتوجيهي هام جدا لأهم العقبات النظرية والتطبيقية التي يعاني منها تعليم اللغة الفرنسية وآليات الانتقال من نحو الجملة إلى نحو النص، لتجاوز العقبات و"التقاليد" التعليمية التي من قبيل الانغلاق في المفاهيم والتصورات النحوية المتوارثة والتي لا تخلو من التعقيد والغموض في أذهان ال...
Na minha lista:
| Principais autores: | , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Árabe |
| Publicado em: |
the Algerian Academy of the Arabic Language
2021-06-01
|
| coleção: | مجلّة المجمع الجزائريّ للّغة العربيّة |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://majala.aala.dz/index.php/majala/article/view/34 |
| Tags: |
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|