„Pedagogika lasu” jako (nie)nowa orientacja w pedagogice
Autor dokonuje analizy genezy i ewolucji pedagogiki naturalistycznej, zorientowanej na edukację w naturze, w tym szczególnie w lesie, w czasach od Jana Jakuba Rousseau aż po obecne czasy, w krajach Europy i w USA. Wskazuje na dwie formy organizacji procesu kształcenia i wychowania w lesie, pisze o...
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Sprache: | Inglês |
| Veröffentlicht: |
Cardinal Stefan Wyszynski University in Warsaw
2022-12-01
|
| Schriftenreihe: | Forum Pedagogiczne |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://czasopisma.uksw.edu.pl/index.php/fp/article/view/11600 |
| Tags: |
Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!
|