„Pedagogika lasu” jako (nie)nowa orientacja w pedagogice
Autor dokonuje analizy genezy i ewolucji pedagogiki naturalistycznej, zorientowanej na edukację w naturze, w tym szczególnie w lesie, w czasach od Jana Jakuba Rousseau aż po obecne czasy, w krajach Europy i w USA. Wskazuje na dwie formy organizacji procesu kształcenia i wychowania w lesie, pisze o...
Сохранить в:
| Главный автор: | |
|---|---|
| Формат: | Artigo |
| Язык: | Inglês |
| Опубликовано: |
Cardinal Stefan Wyszynski University in Warsaw
2022-12-01
|
| Серии: | Forum Pedagogiczne |
| Предметы: | |
| Online-ссылка: | https://czasopisma.uksw.edu.pl/index.php/fp/article/view/11600 |
| Метки: |
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!
|