Das Verstehen von Modalpartikeln bei DaF-Studierenden: eine empirische Studie aus metasprachlicher, pragmatischer und kontrastiver Perspektive

Dieser Aufsatz untersucht das Funktionsverstehen von deutschen Modalpartikeln (MPn) aus einer DaF-didaktischen Perspektive anhand der Ergebnisse einer Pilotstudie mit Universitätsstudierenden. Sechs MPn (doch, denn, ja, eigentlich, etwa, mal) wurden gezielt im Unterricht vermittelt und ihr Funktions...

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Formáid:	Artigo
Teanga:	Alemão
Foilsithe / Cruthaithe:	Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt 2025-12-01
Sraith:	Zeitschrift Korpora Deutsch als Fremdsprache
Ábhair:	Modalpartikeln Deutsch als Fremdsprache (DaF) Leseverstehen Übersetzung Sprachbewusstsein kontrastive Linguistik (Deutsch - Italienisch)
Rochtain ar líne:	https://kordaf.tujournals.ulb.tu-darmstadt.de/article/id/4622/
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