Aplikasi TikTok dengan Model PBLA untuk Meningkatkan Kemampuan Argumentasi Peserta Didik pada Konsep Pengukuran Fisika
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran dengan memanfaatkan aplikasi TikTok dengan model PBLA pada materi pengukuran dan mengetahui peningkatan kemampuan argumentasi peserta. Penelitian menggunakan penelitian pengembangan (Research and Development/ R & D) dengan prosedur...
Збережено в:
| Автори: | , , |
|---|---|
| Формат: | Artigo |
| Мова: | Inglês |
| Опубліковано: |
University of Bengkulu
2024-08-01
|
| Серія: | Pendipa |
| Предмети: | |
| Онлайн доступ: | https://ejournal.unib.ac.id/pendipa/article/view/36520 |
| Теги: |
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!
|